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    2019年10月幼兒園教育基礎(chǔ)

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號

    家庭為了讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)幼兒自己收拾學(xué)習(xí)用品，整理書包，這種做法屬于

    • A、傾聽孩子的表達(dá)
    • B、培養(yǎng)孩子的自理能力
    • C、形成按時(shí)作息規(guī)律
    • D、積極參加家長會
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    當(dāng)前，多數(shù)地區(qū)幼小街技工作的做法是幼兒園方面在教育內(nèi)容、教育方法、作息時(shí)間等方面主動(dòng)向小學(xué)靠找，而小學(xué)方面卻對銜接工作無動(dòng)于妻，不主動(dòng)與幼兒園接觸。這反映的問題是

    • A、銜接的片面性
    • B、銜接的超前性
    • C、銜接的單向性
    • D、銜接的形式性

    有的幼兒園平時(shí)把玩具和材料都鎖起來不讓孩子玩，只在規(guī)定的時(shí)間里發(fā)給孩子，這種做法展制了幼兒的學(xué)習(xí)，它違反了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的

    • A、安全與健康原則
    • B、豐富性原則
    • C、發(fā)展適宜性原則
    • D、開放性原則

    教育對兒童發(fā)展的作用存在哪三種模式?如何理解教育應(yīng)促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上


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